Dieppe, le 22 janvier 2021 - Le District scolaire francophone Sud (DSFS) lance un défi aux élèves et au personnel de la maternelle à la 12e année, de même qu’au secteur de la petite enfance, dans le cadre de l’initiative Tendre la main à une personne âgée.
« Dans un point de presse tenu récemment, la médecin-hygiéniste en chef, Dre Jennifer Russell a exprimé sa gratitude pour tous les messages d’appui et d’admiration qu’elle reçoit régulièrement. Elle a donc invité les membres de la communauté scolaire à diriger cette attention et cette bienveillance vers les personnes âgées qui vivent difficilement la pandémie », explique madame Monique Boudreau, directrice générale du DSFS.
C’est dans ce contexte que cette initiative a vu le jour. Les garderies éducatives, les classes, les écoles et les comités d’élèves sont invités à réaliser des projets qui leur permettront de tendre la main à des personnes âgées, qu’elles soient en résidence pour aînés ou qu’elles vivent seules dans leur maison.
Ces projets qui seront conçus et élaborés par les enfants, les élèves et le personnel peuvent prendre une multitude de formes, mais devront se faire en respectant les mesures sanitaires. Ensuite, ils seront invités à partager leur histoire dans les médias sociaux en utilisant le mot clic #TendreLaMainDSFS et en expliquant comment ils ont fait une différence dans la vie d’une ou de plusieurs personnes âgées.
Consultez les feuillets d’information pour plus de renseignements au sujet de cette initiative.
- Feuillet d’information (scolaire)
- Feuillet d’information (garderies éducatives)
Source :
Ghislaine Arsenault
Directrice des relations stratégiques
District scolaire francophone
[email protected]
Nouvelles
Dieppe, le 20 janvier 2021 – Madame Isabelle Cormier, enseignante de 3ième année à l’école Sainte-Thérèse, de Dieppe, a récemment fait le lancement de son premier livre pour enfants intitulé Mika sur la planète Lumière/Mika sur la planète Défis. Il s’agit d’une histoire qui aborde les émotions de façon créative, expliquant comment elles peuvent rapidement changer selon la perspective, et l’importance de la pleine conscience.
C’est lors d’un cheminement personnel que l’enseignante s’est tournée vers une multitude d’outils et de ressources portant sur le mieux-être personnel. Pédagogue de formation, madame Isabelle souhaitait intégrer ces notions dans sa salle de classe.
De fil en aiguille, elle a créé son personnage principal, Mika, une personne non-binaire qui se promène, de temps à autre, sur la planète Lumière et sur la planète Défis.
« Je suis très créative et je voulais illustrer cette histoire pour que les élèves puissent s’y référer, explique l’enseignante de Dieppe. C’est donc là que j’ai eu l’idée de créer mon propre personnage, Mika, et son chat Émoji. »
Peu de temps après la sortie de son livre, madame Isabelle a reçu plusieurs commentaires positifs provenant des petits, mais également des grands. Elle affirme même que certains adultes l’ont acheté à la fois pour leurs enfants et pour eux-mêmes. La preuve qu’il n’est jamais trop tôt ou trop tard pour pratiquer la pleine conscience.
Elle vient de terminer la rédaction de son deuxième livre et ne pense pas que ce soit le dernier, car elle mentionne que le concept de planètes ouvre la voie à de nombreuses possibilités de récits créatifs et porteurs de messages.
Chaque livre est accompagné d’une affiche et d’un signet résumant les leçons à tirer de cette histoire. Vous pouvez vous procurer son premier livre en consultant la page Facebook Les planètes de Mika.
-30-
Source : https://francophonesud.nbed.nb.ca/district-scolaire/nouvelles/1884-une-enseignante-du-dsfs-lance-son-tout-premier-livre-pour-enfants
Marie-Michèle Vienneau
Agente de recrutement et de communication
District scolaire francophone Sud
[email protected]
(506) 856-3409
C’est lors d’un cheminement personnel que l’enseignante s’est tournée vers une multitude d’outils et de ressources portant sur le mieux-être personnel. Pédagogue de formation, madame Isabelle souhaitait intégrer ces notions dans sa salle de classe.
De fil en aiguille, elle a créé son personnage principal, Mika, une personne non-binaire qui se promène, de temps à autre, sur la planète Lumière et sur la planète Défis.
« Je suis très créative et je voulais illustrer cette histoire pour que les élèves puissent s’y référer, explique l’enseignante de Dieppe. C’est donc là que j’ai eu l’idée de créer mon propre personnage, Mika, et son chat Émoji. »
Peu de temps après la sortie de son livre, madame Isabelle a reçu plusieurs commentaires positifs provenant des petits, mais également des grands. Elle affirme même que certains adultes l’ont acheté à la fois pour leurs enfants et pour eux-mêmes. La preuve qu’il n’est jamais trop tôt ou trop tard pour pratiquer la pleine conscience.
Elle vient de terminer la rédaction de son deuxième livre et ne pense pas que ce soit le dernier, car elle mentionne que le concept de planètes ouvre la voie à de nombreuses possibilités de récits créatifs et porteurs de messages.
Chaque livre est accompagné d’une affiche et d’un signet résumant les leçons à tirer de cette histoire. Vous pouvez vous procurer son premier livre en consultant la page Facebook Les planètes de Mika.
-30-
Source : https://francophonesud.nbed.nb.ca/district-scolaire/nouvelles/1884-une-enseignante-du-dsfs-lance-son-tout-premier-livre-pour-enfants
Marie-Michèle Vienneau
Agente de recrutement et de communication
District scolaire francophone Sud
[email protected]
(506) 856-3409
Merci chers parents!
Expiré
Le vendredi 11 décembre dernier, les élèves de 4e année de la classe de Mme Véronik Gallant se sont rendus à la Résidence Notre-Dame du Sacré-Cœur afin de remettre les cartes de Noël qu’ils avaient créées pour les résidents. Les élèves voulaient ensoleiller la journée de ces derniers en créant des cartes de Noël dans lesquelles se trouvaient de beaux messages positifs et inspirants.
